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El área de educación de Bilbao reafirma su compromiso como ciudad educadora

  • El Área de Educación participa en el 17º Encuentro de la Red Estatal de Ciudades Educadoras que se celebra en Viladecans.

Compromiso con la educación en Bilbao

El Área de Educación del Ayuntamiento de Bilbao ha estado presente del 1 al 3 de octubre en el 17º Encuentro de la Red Estatal de Ciudades Educadoras, celebrado en Viladecans. Esta red reúne a 239 ciudades de España con el propósito de fomentar la colaboración y el intercambio de experiencias en el ámbito educativo.

El director del área, Javier Riaño, ha asistido al evento para reafirmar el compromiso de Bilbao como ciudad educadora. Desde su inicio hace 17 años, Bilbao ha estado representada en este encuentro, cuyo objetivo es el intercambio de experiencias y prácticas educativas a nivel local. La inauguración del congreso contó con la presencia de la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, la alcaldesa de Viladecans, Olga Morales, y la Consellera de Educación de la Generalitat, Esther Niubó, lo que también permite visibilizar la Agenda Ciudad Educadora 2030 de Bilbao.

Iniciativas para la igualdad de oportunidades

El Área de Educación de Bilbao vincula su participación en este encuentro con su compromiso hacia el apoyo socioeducativo. La próxima semana dará inicio a los Talleres Municipales de Apoyo Socioescolar, destinados a promover la igualdad de oportunidades y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en situaciones de vulnerabilidad. Este proyecto integral está orientado a los alumnos de segundo y tercer ciclo de Primaria y Educación Secundaria Obligatoria en barrios como Otxarkoaga, Bilbao La Vieja, San Francisco, Zabala, Iturrigorri-Peñascal, Uretamendi, Betolaza y Rekalde.

Con un enfoque centrado en el abandono escolar cero, el encuentro aborda el papel de los municipios en la mejora del éxito educativo de la ciudadanía. Se considera la educación como un factor clave para el futuro de la sociedad, entendiendo el abandono escolar cero como un proyecto colectivo que busca que los ciudadanos aprovechen sus capacidades para desarrollar un proyecto de vida singular y ampliar sus posibilidades de ejercer sus libertades.

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